常用公文种类|常用公文《会议开幕词》写作技巧


英语写作 2020-03-20 21:09:07 英语写作
[摘要]开幕式讲话稿属于讲话稿的范之一,它也称为“开幕词”、“发言稿”,是在某种持定场合讲话前所拟定的书面稿子。这种稿件使用的范围很广,多用于各种重要会议、广播录音等口头表达。会议开幕词一般由标题、讲话者姓名、讲话时间、称谓、开头、正文、结尾七部分构成。1 标题。标题是指讲话稿的题目。2 讲话者姓名。讲话者领导艺术>管理

【www.rnahk.com--英语写作】

开幕式讲话稿属于讲话稿的范之一,它也称为“开幕词”、“发言稿”,是在某种持定场合讲话前所拟定的书面稿子。

这种稿件使用的范围很广,多用于各种重要会议、广播录音等口头表达。

会议开幕词一般由标题、讲话者姓名、讲话时间、称谓、开头、正文、结尾七部分构成。

1.标题。标题是指讲话稿的题目。

2.讲话者姓名。讲话者姓名一般在标题正下方空一行处。

3.讲话时间。时间是指发表讲话的时间,位于姓名下方,一般写在括号内。

4.称谓。称谓是指对与会者的称呼,视会议性质和与会者的具体情况而定。

5.开头。开头是指讲话稿的开始语。开头是讲话思路的起点,它的任务在于提领整个讲话,赢得听众好感和引入正文。需要注意以下四点:①内容要力求有新意,能给人耳目一新之感;②形式要力求新奇巧趣,要能牢牢地吸引听众;③要避免用谦逊过度的开头和自我吹嘘的开头;④注意开头不要兜圈子、绕弯子,入题太缓,离题太远。


6.正文。正文没有一个固定的模式,其内容要视讲话人的身份、会议的背景、讲话的主题以及听众的差异而定。但都必须内容充实、分析透,主题鲜明、观点正确,材料充实、详略得当,层次结构分明、条理清晰,言之有序。


7.结尾。必须用最有力量的语言,将思想升华,编织完成全篇的讲话。常见的有对讲话的主要内容进行总结和归纳概括;向与会者或有关人员指明方向,发出号召,提出希望;对未来的前景作展望,拨动听众心弦;向与会者或有关人员表示感谢。通过总结做出哲理性的结论,给听众以启发;通过提出问题,给观众以回味。

参考模板:

152228996552459fcd5b287.jpg

本文来源:http://www.rnahk.com/yingyuzliao/18290.html

相关阅读
  • 【领导讲话万能套路】领导讲话万能套路 【领导讲话万能套路】领导讲话万能套路
  • 2017年mba联考教材_2017年MBA联考英语写作范文 2017年mba联考教材_2017年MBA联考英语写作范文
  • mba英语写作模板|MBA英语写作高级词汇替换大全 mba英语写作模板|MBA英语写作高级词汇替换大全
  • 常用公文种类|常用公文《会议开幕词》写作技巧 常用公文种类|常用公文《会议开幕词》写作技巧
  • 【奥美创始人大卫奥格威介绍PPT】奥美创始人大卫·奥格威是怎么写文案? 【奥美创始人大卫奥格威介绍PPT】奥美创始人大卫·奥格威是怎么写文案?
  • 党员个人年终总结材料|年终总结材料的写作套路与技巧 党员个人年终总结材料|年终总结材料的写作套路与技巧
  • [实用公文写作一本通]《实用公文写作一本通》pdf电子书 [实用公文写作一本通]《实用公文写作一本通》pdf电子书
  • [本站域名是什么意思]本站代写辩论词,提供辩论赛辅导 [本站域名是什么意思]本站代写辩论词,提供辩论赛辅导
为您推荐
  • 苹果笔记本英文怎么写|苹果笔记本-(英)珍妮特·温特森
    苹果笔记本英文怎么写|苹果笔记本-(英)珍妮特·温特森
    一份写给21世纪读者的爱情宣言。温特森第一次借用网络这个媒介,书写爱、激情与时间。2002年,改编成同名舞台剧,轰动巴黎伦敦两地。阿里是个孤儿,被养父母收养,在禁止阅读、写作与爱的“垃圾之屋”长大。后来,阿里成了一个作家,每晚坐在苹果笔记本前,给任何需要故事的人讲述故事:《神知识馆 > 演讲网荐书
  • 一个村庄里的中国熊培云_一个村庄里的中国-熊培云
    一个村庄里的中国熊培云_一个村庄里的中国-熊培云
    本书以故乡村庄为立足点,考察百年来中国乡村的命运,乡村的沦陷与希望。其中有作者三十年生活的阅历与见证,六十年中国农村建设的荣辱与沉浮,并由此折射反映出近代百年中国历史的若干重要问题与玄机。一部大历史与小历史的结合,大时代与小细节的交织,延续着作者明辨,理性,温暖,悲悯,关乎心灵与真实的写作之路,堪知识馆 > 演讲网荐书
  • <做最好的自己>-励志书籍推荐
    <做最好的自己>-励志书籍推荐
    内容介绍:在这本书里的许多想法都是作者在过去的文章或信函中表达过的。而且,如果由职业作家来写本书,语言以及文字一定能更加流畅、更加生动。但是,作者自己总有一种提笔写作的冲动,因为作者相信自己在青年一代中有一定的影响力,作者希望能尽力帮助他们[1]。作者深信,读者无法理解说教或难以产生共鸣的案例是不可知识馆 > 演讲网荐书