实验基地揭牌仪式新闻稿|实验基地揭牌仪式庆典演讲稿


初中 2020-10-14 17:09:34 初中
[摘要]实验基地揭牌仪式庆典演讲稿  尊敬的各位领导,各位老师,同志们:  今天,很高兴在这里参加“某校教育实验基地”揭牌仪式。首先请允许我代表某校校长暨全校 多名师生向“某校教育实验基地”的创建表示热烈的祝贺!  “某校教育实验基地”的创建,标志着某乡的初中教育迈向了一个新的发展阶段。某乡是历史名镇,土地

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实验基地揭牌仪式庆典演讲稿
  尊敬的各位领导,各位老师,同志们:
  今天,很高兴在这里参加“某校教育实验基地”揭牌仪式。首先请允许我代表某校校长暨全校 多名师生向“某校教育实验基地”的创建表示热烈的祝贺!
  “某校教育实验基地”的创建,标志着某乡的初中教育迈向了一个新的发展阶段。某乡是历史名镇,土地肥沃,物产丰富,教育事业发展迅速。该镇曾是 科普示范镇, 市集资办校先进单位。然而,今天我们所在的某校,在市场经济大潮的冲击和办学模式多样化的竞争下,教育质量滑坡,出现了整体成绩下降、生源外流等现象,远远不能适应该镇初中教育发展的需要。而今,在原某校基础上创建的“某校教育实验基地”,为该乡学子的成长成才提供了良好的环境和优良的师资,必将促使某乡的初中教育走向辉煌!
  近几年来,某乡在县委、县政府、县教体局及社会各界的大力支持下,遵循“秩序立校,制度兴校,文化强校”的管理理念,通过贯彻落实五个方面的工作,取得了优异的办学成绩,赢得了良好的知名度和美誉度,成为了市高中教育中的先锋和领跑者。我们的这五项工作是:第一,明确一个目标。办让大家满意的优质教育:用创造满足学生需求,用创新谋求学校发展,用创业实现人生价值。第二,推进两项服务。为人服务:领导为教师服务,教师为学生服务,学生为社会服务;为事服务:一切为和谐服务,一切为质量服务,一切为发展服务。第三,确立三个引领。用管理文化引领学校铸造品牌,用精细管理引领事事高效典范,用卓越品质引领人心思进思精。第四,提升四个“力”。带队伍,提升骨干力量的影响力;要质量,提升学校的核心竞争力;促和谐,提升学校发展的软实力;抓项目,提升工作开展的执行力。第五,落实五个必须。即必须转变观念,必须强化素养,必须敢于较真,必须实干干实,必须注重结果。在做好以上工作的基础上,通过全校师生的努力, 年以来,某校毕业生先后 次获得市高考状元, 年至 年我校先后向清华、北大输送 名优秀毕业生,被北大校长许智宏誉为“人才摇篮”。由于成绩突出,理念先进, 年我校顺利通过了省级示范性高中验收,并承办了市普通高中管理现场会。
  饮水思源,虽然我们在高考中取得了一定的成绩,但我们深知成绩的取得离不开初中教育的健康发展,离不开各初中为我们培养的优秀学子。因此,近几年来,我们在自身发展的同时,还尝试把高中阶段的办学经验运用到初中,带动初中教育的发展,以满足全县人民享受优质教育的需求。今天,在某乡政府的大力支持和帮助下,“某校教育实验基地”正式揭牌。新的开端,绝不仅仅是一个揭牌仪式,它意味着新的征程,新的挑战。历史将承前启后,继往开来的责任赋予我们,各级组织寄厚望于我们,广大学生家长期待着我们。在这里,我代表某校全体教师表态,我们将竭力为“某校教育实验基地”提供资源、信息、师资等方面的支持和帮助,引领“某校教育实验基地”走上又好又快的发展的道路,不仅让某乡学子学有所教,而且让他们享受到优质教育。
  “某乡教育实验基地”的各位老师,各位管理干部们,责任在身,重担在肩,为了“某校教育实验基地”的美好明天,为了钱某乡初中教育的健康发展,为了让某乡乃至周边学子享受到优质教育,我希望您们在今后的管理工作中,努力在学校内部营造一种尊重人、信任人、关心人、理解人、培养人的文化氛围,做到思想上尊重教师,感情上贴近教师,行动上深入教师,工作上为了教师,利益上惠及教师,实现“待遇留人、政策留人、感情留人、事业留人”;在今后的教育教学工作中,努力做好以下五个方面的工作:第一,加强学习,树立勤奋敬业的新形象;第二,苦干巧干,树立奋发有为的新形象;第三,强化管理,树立较真负责的新形象;第四,注重和谐,树立团结共赢的新形象;第五,实干干实,树立求真务实的新形象。各位老师,各位管理干部们,为了“某校教育实验基地”的发展,让我们“筑牢生存线——安全,确保生命线——质量,把握感情线——和谐”,一切围着质量转,一切围着质量干,争取在今后的工作中不惜代价,不遗余力,不留遗憾!
  最后,祝各位领导、各位老师,身体健康,工作顺利!祝“某校教育实验基地”开好头,起好步,办出特色,办出成绩,为某县教育事业的发展做出贡献!

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