328组选前后关系|328组高中英语单词前后缀

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记忆单词最好的两个办法就是：结合语境和运用构词法。构词法包括派生（即我们平时说的前后缀）、合成和转化，而派生在构词法中是最重要的。今天带大家来看一下高中阶段涉及到的328个前后缀都有哪些，记住：前缀改变单词的词义，后缀不改变词义只改变词性。

前缀

1 a- 加在单词或词根前面, 表示 不，无，非

2 a- 加在单词前, 表示 在..., ...的

3 ab-, abs- 加在词根前,表示 相反，变坏，离去 等

4 ab-, ac-, ad-, af-, ag-, an-, ap-, ar-, as-, at- 等加在同辅音字母词根前，表示 一再 等加强意

5 ad- 加在单词或词根前, 表示 做....., 加强......

6 amphi- 表示 两个、两种

7 an- 在词根前, 表示 不，无

8 ana- 表示 错误，在旁边，分开

9 ante- 表示 前面，先

10 anti- 表示 反对，相反

11 apo- 表示 离开，远离

12 auto- 表示 自动、自已

13 be- 构成动词，表示 使......成为

14 be- 构成一些介词

15 bene- 表示 善, 好

16 bi- 表示 二个, 两

17 by- 表示 在旁边，副的

18 cata- 表示 向下，相反，离开

19 circum- 表示 环绕，周围

20 co- 表示 共同 ，通常放元音词根前

21 col-, cor- 在同辅音词根前, 表示 共同

22 com-, con- 表示 共同

23 contra - 表示 反对，相反

24 counter - 表示 反对，相反

25 de- 表示 去掉，变坏，离开，变慢，向下 等

26 de- 表示 使....成为， 加强 等

27 deca- 表示 十

28 deci- 表示 十分之一

29 demi- 表示 半

30 di- 表示 二个，双

31 di- 表示 使...变成，分开，离开

32 dia- 表示 穿过，二者之间

33 dif- 和辅音重复表示 不，否定，分开

34 dis- 表示 不，消失掉

35 dis- 表示 分开，分离

36 dys- 表示 坏，不良

37 e-, ef- 表示 出，出来，

38 em-, en-, 表示 进入... 之中，包围

39 em-,en-, 表示 使..... 进入状态

40 endo- 表示 内部

41 epi- 表示 在...上，在...周围，在...后面

42 eu- 表示 好，优秀

43 ex- 表示 出，出去

44 ex- 表示 前面的，前任的

45 exo- 表示 外部的，外面

46 extra- 表示 以外的，超过的

47 fore- 表示 前面，预先

48 hecto- 表示 百，许多

49 hemi- 表示 半

50 hepta- 表示 七

51 hetero- 表示 异类，异种

52 hexa- 表示 六

53 holo- 表示 全部'

54 homo- 表示 同类的

55 hyper- 表示 超过，太多

56 hypo- 表示 下面，次等

57 il-, ir- 辅音重复表示 不，无

58 il-,ir- 表示 使.....成为，进入

59 im-, in- 表示 不，无，非

60 im-,in- 表示 向内，进入

61 inter- 表示 在..... 之间，相互

62 intra- 表示 在内，内部

63 intro- 表示 向内，入内

64 iso- 表示 等, 同

65 kilo- 表示 一千

66 macro- 表示 宏传， 大

67 mal-; male 表示 坏，恶

68 meta- 表示 超过, 改变

69 micro- 表示 微，小

70 milli- 表示 千，千分之一

71 mini- 表示 小

72 mis- 表示 错误，坏

73 mono- 表示 单个，一个

74 multi- 表示 多，很多

75 neo- 表示 新的

76 non- 表示 不，非

77 ob- 表示 逆，倒，加强意义

78 octa- 表示 八 ; 亦作octo

79 omni- 表示 全部，到处

80 out- 示 超过，过度

81 out- 表示 出去，过时

82 over- 表示 过度，过份

83 over- 表示 翻转

84 over- 表示 在... 之上

85 paleo- 表示 古，旧

86 pan- 表示 广泛的

87 para- 表示 半，类似，辅助

88 para- 表示 旁边

89 para- 表示 降落伞

90 pen- 表示 近似，差不多

91 penta- 表示 五

92 per- 表示 贯穿，自始至终

93 per- 表示 假，坏

94 peri- 表示 周围，靠近

95 poly- 表示 多

96 post- 表示 在后面

97 post- 表示 邮件，邮政

98 pre- 表示 ...前的，预先

99 pro- 表示 赞同，亲...

100 pro- 表示 向前，在前

101 pro- 表示 很多...

102 proto- 表示 原始...

103 pseudo- 表示 假，伪

104 quadri-,quadru- 表示 四

105 quasi- 表示 类似，准

106 re- 表示 向后，相反

107 re- 表示 一再，重新

108 retro- 表示 向后，倒退

109 se- 表示 分开，离开，区别开

110 semi- 表示 半

111 sept-,septi- 表示 七

112 sex-, sexi- 表示 六

113 step- 表示 后，继或前夫(妻)所生

114 stereo- 表示 立体

115 sub- 表示 在下面，次一等，副手

116 sub- 表示 接近，靠近

117 suc-, suf-, sup-, sur- 等辅音重复表示 在...下面

118 super- 表示 在...上面

119 super- 表示 超级，超过，过度

120 supra- 表示 超...

121 sur- 辅音不重复表示 超过，在上面

122 sus- 表示 在... 下面

123 sym-, syn- 表示 共同，相同

124 tetra- 表示 四

125 trans- 表示 横过，越过

126 trans- 表示 变换，改变'；转移

127 tri- 表示 三

128 twi- 表示 二、两

129 ultra- 表示 极端

130 ultra- 表示 超出，超过

131 un- 表示 不，无，非，没有

132 un- 表示 打开，解开，弄出

133 under- 表示 在...下，在...之内

134 under- 表示 不足，不够

135 under- 表示 副手 3

136 uni- 表示 一个、单一

137 vice- 表示 副

138 with- 表示 向后，相反

后缀

139 -ability 表名词， 能...；性质

140 -able 表形容词， 可...的，能...

141 -ably 表副词， 能...地

142 -aceous 表形容词， 具有...特征的

143 -acious 表形容词， 有特征的，多...的

144 -acity 表名词， 有...倾向

145 -acle 表名词, ... 物品，状态

146 -acy 表名词, ...性质，状态

147 -ad 表名词， ...东西，状态

148 -ade 表名词, 表示 状态，物品

149 -ade 表示 个人或集体

150 -age 表示： 费用

151 -age 表示 场所，物品

152 -age 名词后缀,表示 状态，总称

153 -ain 表名词， ...人

154 -air 表名词， 人、物

155 -aire 表名词， ...人

156 -al 表形容词， ...的

157 -al 表名词， 人，物，状态

158 -ality 表名词， 状态，性质

159 -ally 表副词，由al+ly 构成， ...地

160 -an 表名词和形容词， ...地方，...人

161 -ance 表名词， 性质，状况

162 -aneity 表名词，表示 性质，状态

163 -aneous 表形容词， ...有; ...特征的

164 -ant 表形容词， ...的

165 -ant 表名词， ...人

166 -ant 表名词， ...剂

167 -ar 表形容词， ...的

168 -ard 表名词， 不好的人

169 -arian, 表形容词或名词， ...的(人)

170 -arium 表名词， 地点，场所

171 -ary 表名词， 人，场所，物

172 -ary 表形容词， ...的

173 -ast 表名词， ...人，物

174 -aster 表名词， 不怎么样的人

175 -ate 表动词， 做，造成

176 -ate 表形容词， 具有...的

177 -ate 表名词， 人或地位

178 -atic 表形容词， 有...性质的

179 -ation 表名词， 行为，过程，结果

180 -ative 表形容词， 有...倾向(性质)的

181 -ator 表名词，通常由ate结尾的动词而来， 做事的人或物

182 -atory 表名词 场所，地点

183 -atory 表形容词， 有...性质的

184 -cy 表名词，也作-acy, 性质，状态

185 -dom 表名词， 状态或领域

186 -ee 表名词， 被动或主动的人

187 -eer 表名词， ... 人员

188 -el 表名词， 人或物

189 -en 表动词， 变成

190 -en 表形容词， 由...制成的 ，通常加在名词后面

191 -en 表名词， 人或物

192 -ence 表名词， 性质，状态

193 -ency 表名词，ence 的变体

194 -enne 表名词， 女性

195 -ent 表形容词， ...的

196 -ent 表名词， ...药剂

197 -ent 表名词， ...人

198 -eous 表形容词， 有...的

199 -er 表动词， 反复做

200 -er 表名词， 物品，机器

201 -er 表名词， ...人

202 -ern 表形容词， ...方向的

203 -ern 表名词， ...场所

204 -ery 表名词， 场所，地点

205 -ery 表名词， 行为，情况

206 -esque 表形容词， 如...的

207 -ess 表名词， 女性，雌性

208 -et 表名词， 小东西

209 -etic 表形容词， 属于...的

210 -ette 表名词， 小的东西或状态

211 -ety 表名词， 状态

212 -eur 表名词， ...人

213 -faction 表名词， 达到的状态 ，由-fy转化而来

214 -fic 表形容词， 产生...的

215 -fication 表名词，由fic变化而来

216 -fier 表名词， 人或物 ，由-ify转化而来

217 -fold 表形容词或副词， 倍，双重

218 -form 表形容词， 有...形状的

219 -ful 表形容词, 有...的

220 -ful 表名词, 满，量

221 -fy 表动词, ...化，成为... ，更多时候作 -ify

222 -hood 表名词, 时期，性质等

223 -ia 表名词, 某种病

224 -ia 表名词, 总称，状态

225 -ial 表形容词， 有...的

226 -ian 表名词， 某种人

227 -ian 表形容词, ...国家的

228 -ibility 表名词， 具备...性质的

229 -ible 形容词 能...的

230 -ic 表形容词, ....的 ，有时作-tic

231 -ic 表名词， 某种药

232 -ic 表名词， 人或学科

233 -ical 表形容词， ...的

234 -ice 表名词， 行为，状态

235 -ics 表名词， 学科，学术

236 -id 表形容词， 如...的

237 -ie 表名词， 小东西或人

238 -ier 表名词， 人或物

239 -ile 表形容词， ...的

240 -ile 表名词， 物体

241 -ine 表形容词， ...的

242 -ine 表名词， 人或女人

243 -ine 表名词， 状态, 药物等

244 -ing 表形容词， 正...的 ， 令人...的

245 -ing 表名词， 行业

246 -ing 表名词， 物品

247 -ing 表名词， 状态

248 -ion 表名词， 动作或状态 分为 --sion和--tion两种

249 -ion 表示 某种物，用品

250 -ior 表形容词， 较...的

251 -ious 表形容词, ....的

252 -ise 表动词后缀，和 -ize 相同，是 -ize 的变体， ...化

253 -ise 表名词， 物品，状态

254 -ish 表形容词， 象...一样，有的... ，通常放在一具体名词后

255 -ish 表动词， 造成...

256 -ish 表示国家的或语言

257 -ism 表示 学术或学术流派

258 -ism 表示 行为, 现象，状态

259 -ism 表示 疾病

260 -ism 表示 具备某种性质

261 -ism 名词，表示 各种主义，宗教

262 -ist 表名词， 表示信仰者，专家或从事人

263 -ist 以-ist 结尾的单词，不少同时可做名词和形容词用。

264 -istic 表形容词，由-ist + ic 构成,表示 ...的

265 -it 表名词，通常是抽象名词

266 -it 表名词， ...人

267 -ite 表形容词， 有...的

268 -ite 表名词， 人或物

269 -ite 表动词， 促成

270 -ition 表名词， 行为过程，状态

271 -itious 表形容词，-ition变化而来，表示 ...的

272 -itive 表形容词， ...的

273 -itor 表名词， 人

274 -itude 表名词， 性质，状态等

275 -ity 表名词，指具备某种性质6

276 -ive 表形容词，根据不同的单词结尾可分-sive, -ative, ive, itive

277 -ivity 表名词，由-ive+ity 组成， 有...能力或特性

278 -ization 表名词，来自-ize+ation, ...化 或 发展过程

279 -ize 构成一些动词

280 -kin 表名词， 小...

281 -less 表形容词， 无...的，不...的

282 -let = -et 表示 小

283 -like 表形容词， 像...一样

284 -ling 表名词， 小东西或某种人

285 -ly 表形容词，通常加在名词后。9

286 -ly 表副词，通常放在形容词后

287 -ment 表名词， 行为或结果

288 -ment 表示具体物

289 -most 表形容词， 最...的

290 -ness 表名词， 性质, 状态， 通常加在形容词后面

291 -o 表名词， 人，物或状态

292 -o 表名词，用于音乐术语

293 -on 表名词，指人、物和一些物理学上的名词

294 -oon 表名词， 人或物

295 -or 表名词， 人或物器 ，在一些词根前写成 -ator

296 -orium = arium 表名词， 地点，场所

297 -ory 表名词，指场所等

298 -ory 表形容词， ...的 6

299 -ose 表形容词， 多...的

300 -osity 表名词，-ose+ity组成，表示 多...的状态

301 -ot 表名词， ...人

302 -ous 表形容词，通常放在一个完整的单词后，表示 ...的

303 -proof 表形容词， 防...的

304 -ress 表名词，指 物品 9

305 -ress 表名词，指 女性 5

306 -ry 表示集合名词

307 -ry 表示 场地

308 -ry 表示 行业，学科

309 -ry 表名词，通常放在一个完整的单词后面表示状态，性质

310 -ship 表示某种技能

311 -ship 表名词,表示某种关系或状态

312 -some 表形容词， 充满...的，具有...倾向的

313 -ster 表名词， ...人

314 -th 表名词，通常指抽象名词

315 -tic 表形容词，通常放在一个名词前， 与...相关的，...的

316 -ture -ture在s结尾的词根后变成-sure

317 -ture 表名词，通常在单词或词根以t结尾时使用，表示 一般状态, 行为 并作 -ature iture

318 -ty 表名词，用在形容词后，把形容词变成名词

319 -ular 表形容词, 有...形状或性质的

320 -ule 表名词， 小...

321 -uous 表形容词， 多...的

322 -ward 表形容词+副词， 向...

323 -wise 有些单词，wise可以换成ways，意义不变

324 -wise 表副词， 方向，状态

325 -y 表名词，加在形容词或以r结尾的单词后。

326 -y 表名词， 人或小东西 常带有嬉谑性和爱称。

327 -y 表形容词，加在名词后变成形容词

328 ancy = ance 表示 性质，状况

这样记单词是不是会觉得很累，到底有没有更加有效的的记单词方法呢？

能动英语的“表音密码”可以有效解决单词量无法提高的问题。“表音密码”破解了26个英文字母在百万单词中的发音和构成规律（该规律适用于97.4%的单词），建立起单词“音”与“形”的联系，实现快速、准确的拼读拼写。通过“表音密码”的学习，可以有效的提高听音、辨音的能力，并且能够轻松解决单词发音难、不好记的问题。表音密码突破语音关，使记忆单词变得“有章法”、“效率高”，可以见词能读、听词能写、生词好记。通过其独特的七步语音处理流程，通过“切分单词-确定重音-确定重音读音-确定弱读-确定弱读读音-直读单词”7个步骤。可以轻松读出单词，并且能够依据读音，写出单词。

通过“表音密码”背单词，有效的扩大了词汇量，另一方面培养了语感。美国著名语言学家乔姆斯基指出：构成句子的有效成分是短语而不是单词。短语生成能力在任何一门语言的习得过程中都是一个至关重要的环节。能动英语的“句式魔方”解决了这个问题，通过“句式魔方”的学习，可以掌握句子生成机制，不用学时态、语法，也可以自由地变化和造句，具备会话能力、朗读能力，轻松破解面试中的句型问题，同时语法问题也得到了解决。“句式魔方”可以帮孩子解决单词词义、短语积累与生成、句子生成转换，让孩子获得解码与生成句子的能力，帮助孩子轻松无限生成短语，自如实现核心句生成以及派生句衍生，并通过时态与疑问词的转换达成英语流利问答。

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