英语口语

游，是塬上人口语中的一个方言，相当于“转”，意思是“串门子”。每次上塬，我都会到我包联的贫困户家里转一圈，问一些生产生活有什么问题和困难，能解决的解决，[db:cate]

健身气功作为中国传统文化的组成部分和民族传统体育项目,具有一定的强身健体作用,千百年来受到许多群众的喜爱。那么多人练习气功，练习气功有什么好处呢?下面是小编为大家整理的关于：练习气功的好处。欢迎阅读![db:cate]

●教学目标　　①继续深化学生对生命的理解和认识，激发对生命的思考和热爱。　　②在口语交际和习作的过程中，进一步提高口头和书面的表达能力。　　③发现并总结体会句子含义的方法，培养学生良好的阅读习惯。[db:cate]

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英语口语自我介绍Good morning I am glad to be here for this interview First let me introduce myself My name is , 24 I come from ,the capital of Province I

口语表达及演讲技巧每个人从生下来一岁开始就说话。有人认为这说话的问题、这口语的问题还有什么值得学的吗？有什么值得讲的吗？我没有学过不也说话吗？我不是照常工作？有这种想法，不奇怪。但是，当你知道了口语也要讲究的时候，当你知道学了与不学不一样的时候，当你听到了会说会讲，讲的好与不好这些情况的时候，这个

演讲技巧:如何理解演讲的口语表达艺术？演讲是一门语言艺术，它的主要形式是“讲”，即运用有声语言并追求言辞的表现力和声音的感染力；同时还要辅之以“演”，即运用面部表情、手势动作、身体姿态乃至一切可以理解的态势语言，使讲话“艺术化”起来，从而产生一种特殊的艺术魅力。演讲表达的主要特点是“讲”，对演讲者

比赛演讲稿语言特点一、演讲写作语言的特点　　1 演讲写作语言是以叙述语体为基调，综合运用了其他各种语言体裁。写作时，文体一定其语言趋向也就定了，因为一定的文体需要与之相适应的语体进行写作，而语体的形成反过来推动文体的成熟和发展。二者紧密联系、互相对应。演讲写作语言的特点就在于不论描写、抒情还是议论、

漫谈即兴演讲 即兴演讲是生活、工作、学习中使用非常普遍的口语交际手段，是对眼前的人、事、物、情、理等有所感触而临时所做的演讲。主体是在事先无准备的情况下，时间短、对象不明确、材料需临时搜集，这些不确定因素都给演讲者带来很大的难度，因为它需要演讲者有敏捷的才思、丰富的学识，所以一般人谈

竞聘演讲（也称竞职演讲）是演讲的一种，因此，它具有口语性、群众性、时限性、临场性、交流性等演讲的一般特点。但由于它是针对某一竞争目标而进行的，所以，除了这些共性外，它还具有以下“个性”，即特点：　　一、目标的明确性目标的明确性，是竞聘演讲区别于其它演讲的主要特征。这一方面表现在演讲者一上台就要鲜明地

北京大学举行2010年留学生汉语演讲比赛12月1-3日，北京大学对外汉语教育学院“2010年汉语演讲比赛”北大勺园举行。在预赛中胜出的41名选手参加了初级组、中级组和高级组的角逐，对外汉语教育学院31个汉语口语班、八个预科班和剑桥、耶鲁、斯坦福、西点军校等特殊项目班的学生参加了比赛。在比赛间隙，同学

演讲是一门语言艺术，它的主要形式是“讲”，即运用有声语言并追求言辞的表现力和声音的感染力；同时还要辅之以“演”，即运用面部表情、手势动作、身体姿态乃至一切可以理解的态势语言，使讲话“艺术化”起来，从而产生一种特殊的艺术魅力。　　演讲表达的主要特点是“讲”，对演讲者来说，写好了演讲词，不一定就讲得好，

三更灯火五更鸡，正是男儿读书时；黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。（唐）颜真卿

希望是附丽于存在的，有存在，便有希望，有希望，便是光明。 —— 鲁迅

博观而约取，厚积而薄发。——苏轼

英雄者，胸怀大志，腹有良策，有包藏宇宙之机，吞吐天地之志者也。 ——《三国演义》

人是自己幸福的设计者。——梭罗

路是脚踏出来的，历史是人写出来的。人的每一步行动都在书写自己的历史。 —— 吉鸿昌

对自己的不满足，是任何真正有天才的人的根本特征之一。——契诃夫

志之所趋，无远弗届；穷山距海，不能限也。志之所向，无坚不入；锐兵精甲，不能御也。　　《格言联壁》

没有野心的人也许某天会享有盛名，然而，有野心的人不想出人头地则很罕见。 ——诺思

不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。陶渊明

立志、工作、成就，是人类活动的三大要素。立志是事业的大门，工作是登堂入室的旅程。这旅程的尽头有个成功在等待着，来庆祝你的努力结果。 ——巴斯德

我们认为下面这些真理是不言而喻的：人人生而平等，造物主赋予他们若干不可转让的权利，其中包括生命权自由权和追求幸福的权利。 【美】《独立宣言》

学习和钻研，要注意两个不连良，一个是“营养不良”，没有一定的文史基础，没有科学理论上的准备，没有第一手资料的收集，搞出来的东西，不是面黄肌瘦，就是畸形发展；二是“消化不良”，对于书本知识，无论古人今人或某个权威的学说，要深入钻研，过细咀嚼，独立思考，切忌囫囵吞枣，人云亦云，随波逐流，粗枝大叶，浅尝辄